ANGEL AYALA GUADALUPE.
4102.
24 – ABRIL – 2008.
4102.
24 – ABRIL – 2008.
ESTRUCTURA DEL ESTUDIO DE USUARIOS
SELECCIÓN DEL TEMA.
Diferentes tipos de necesidades de información y libros de interés de los niños de 6 a 12 años de una biblioteca infantil de la delegación Gustavo a Madero.
PLANTACIÓN DEL TRABAJO.
Como primer paso voy a elegir la biblioteca infantil que se encuentre dentro de lo que es la delegación Gustavo a Madero, pero tal biblioteca debe de ser dependiente del gobierno o de una institución privada no debe de ser una sección o parte de una biblioteca pública.
Ya que tenga identificada tal biblioteca voy a observar que cantidad de niños asisten a la misma, (en caso de que no asistan muchos me voy a dirigir a una escuela privada que este cerca de la biblioteca, y digo específicamente privada por que creo que tengo mayor posibilidad y mayor apoyo de hacer que lleven a sus alumnos a la biblioteca.
Para hacerles tal estudio de usuarios, junto con los que ya son usuarios potenciales en la biblioteca.
Dependiendo en la forma en que se de lo anteriormente ya mencionado, voy a proceder a hacer el estudio de usuario. En un tiempo de una semana, así como realizarles la encuesta a los alumnos y usuarios, preguntare a los profesores encargados de los grupos si en algún momento ellos han planteado el asunto de las bibliotecas a sus alumnos, o si han detectado en alguno (s) de los mismos interés por la biblioteca o por algún tema o materia fuera de lo que es lo estrictamente obligatorio en la escuela.
OBTENCIÓN DEL PERFIL.
Para obtener este perfil voy a realizar la encuesta a todos los usuarios de la biblioteca, en esta las preguntas marcadas serian en su mayoría cortas o concretas. Como son: la edad, el grado que cursan, si asisten con frecuencia a la biblioteca, si les gusta leer, que tipo de lectura que libros les gustaría encontrar dentro de la misma,
Si tienen ideas u opciones para el mejoramiento de esta, etc.,
Todo ello va a ser con el gran propósito de mejorar la biblioteca si es el caso, mejorar las instalaciones de la misma, para mayor comodidad de toda la comunidad. Y de acuerdo a las resultados de dicha encuesta, voy a saber en que herramientas y formatos prefieren buscar la información que se les solicita en sus escuelas, o de interés propio. Saber si asistirían más a la biblioteca si esta cuenta con actividades extras si cuenta con los materiales que ellos desearían encontrar.
Cuales son su o sus punto (s) de vista de lo que desean que se le aumente o se le quite a la misma.
Diferentes tipos de necesidades de información y libros de interés de los niños de 6 a 12 años de una biblioteca infantil de la delegación Gustavo a Madero.
PLANTACIÓN DEL TRABAJO.
Como primer paso voy a elegir la biblioteca infantil que se encuentre dentro de lo que es la delegación Gustavo a Madero, pero tal biblioteca debe de ser dependiente del gobierno o de una institución privada no debe de ser una sección o parte de una biblioteca pública.
Ya que tenga identificada tal biblioteca voy a observar que cantidad de niños asisten a la misma, (en caso de que no asistan muchos me voy a dirigir a una escuela privada que este cerca de la biblioteca, y digo específicamente privada por que creo que tengo mayor posibilidad y mayor apoyo de hacer que lleven a sus alumnos a la biblioteca.
Para hacerles tal estudio de usuarios, junto con los que ya son usuarios potenciales en la biblioteca.
Dependiendo en la forma en que se de lo anteriormente ya mencionado, voy a proceder a hacer el estudio de usuario. En un tiempo de una semana, así como realizarles la encuesta a los alumnos y usuarios, preguntare a los profesores encargados de los grupos si en algún momento ellos han planteado el asunto de las bibliotecas a sus alumnos, o si han detectado en alguno (s) de los mismos interés por la biblioteca o por algún tema o materia fuera de lo que es lo estrictamente obligatorio en la escuela.
OBTENCIÓN DEL PERFIL.
Para obtener este perfil voy a realizar la encuesta a todos los usuarios de la biblioteca, en esta las preguntas marcadas serian en su mayoría cortas o concretas. Como son: la edad, el grado que cursan, si asisten con frecuencia a la biblioteca, si les gusta leer, que tipo de lectura que libros les gustaría encontrar dentro de la misma,
Si tienen ideas u opciones para el mejoramiento de esta, etc.,
Todo ello va a ser con el gran propósito de mejorar la biblioteca si es el caso, mejorar las instalaciones de la misma, para mayor comodidad de toda la comunidad. Y de acuerdo a las resultados de dicha encuesta, voy a saber en que herramientas y formatos prefieren buscar la información que se les solicita en sus escuelas, o de interés propio. Saber si asistirían más a la biblioteca si esta cuenta con actividades extras si cuenta con los materiales que ellos desearían encontrar.
Cuales son su o sus punto (s) de vista de lo que desean que se le aumente o se le quite a la misma.
REDACCIÓN DEL ESTUDIO.
Se va a hacer un estudio de usuario para conocer las necesidades de
Información de los usuarios y para el mejoramiento de la biblioteca para aumentar cursos o actividades como lo serian el fomento a la lectura, las lecturas de cuentos para los niños más pequeños, enseñarles a manejar el catálogo ya sea en línea o en tarjetas.
Mostrarles como se usa la información, la importancia del cuidado ya sea de los libros, las revistas, las videograbaciones etc.,
Todo esto para que cada que visiten la biblioteca se vallan con una buena satisfacción de los resultados con una buena imagen de la calidad de los servicios, del personal y de la propia biblioteca.
